DERSLER

** GENEL AÇIKLAMALAR ** ** Planlama ekibi öğrenme süreci ile ilgili bir bilgi tabanı oluşturma sürecine başlar. Ekip üyeleri öğrencilerin nasıl öğrendiklerini anlamaları, işlerinde başarılı olmak için hangi yeterliliklere sahip olmaları gerektiğini ve teknolojinin eğitimi geliştirmek için nasıl kullanılacağını bilmesi gerekir. Teknolojiyi eğitimde uygulamak ekip üyelerinin sadece araştırma yoluyla öğrenme ile değil aynı zamanda araştırmayla birlikte en umut verici yollarla teknolojiyi kullanarak öğrencinin başarısına, olanakların durumuna, mevcut teknolojiye ve mesleki gelişim fırsatlarına ve ihtiyaçlarına da tanıdık olmalıdır. ** ** Okul Teknoloji Planı Geliştirme Ekibi ** ** 1-Vizyon ve Politika Geli **** ş **** tirmek: ** 21. yüzyılın ihtiyaçlarına uygun düzenlenmiş bir sınıf ortamı aracılığıyla öğrencilerin teknoloji ve bilgi kaynaklarını bilinçli bir şekilde kullanarak, eleştirel ve yaratıcı düşünmeyle birlikte tüm problemlerine etkili ve verimli çözümler bulabilen öğrenciler yetiştirmektir. // Teknoloji kavramı okullar için uzun vadede birçok de //// ğ //// i //// ş //// ikli //// ğ //// e neden olabilecektir. Teknolojiyi etkili kullanabilen okullar daha etkili bir görüntü sergileyip, okuldaki bireylerin daha iyi geli //// ş //// ebilmesine yardımda bulunabilecektir. Bu amaçla, teknolojinin stratejik kullanımı, “günümüz ö //// ğ //// rencilerinin yarının dünyasına hazırlanması için gerekli ö //// ğ //// renme amaçları ve standartları etrafında hazırlanmı //// ş //// bir okul vizyonu ile ba //// ş //// lamalıdır.”(Saban, 2006, s:57) Hazırlanan bu okul vizyonu hayallerden uzak gerçekçi hedefler ta //// ş //// ımalı ve gerçek bir zaman diliminde hayata geçirilmeye çalı //// ş //// ılmalıdır. // ** 2- Teknolojik **** İ **** htiyaç Analizi Yapmak: ** Okulumuzun genel durumu aşağıdaki tablodaki gibidir. Yukarıda okulumuzla ilgili ortaya çıkan tabloya göre Fatih Projesinin kurulumunun tamamlanmasıyla teknolojik altyapı ihtiyaçlarımız tamamlanmış olacaktır. ** 3- Ö **** ğ **** renci Merkezli Ö **** ğ **** renmeye Odaklanmak ** Okulumuzun teknoloji vizyonu doğrultusunda öğrencilerimizin öncelikle teknoloji kullanımı konusunda desteğe ihtiyacı olan öğrencilerimizin temek bilgi ve becerilerini geliştirerek onlara bu konuda destek olmaya çalışılır.Bu seviyede asıl amaç, belirlenmiş olan standartlar çerçevesinde öğrenme amaçlarını gerçekleştirmek ve bilgi-teknoloji okur-yazarlığını da hayata geçirmek için teknoloji kullanımdaki önceliklerin planlanmasıdır. Bu aşamada göz önünde bulundurulması gereken bir diğer husus ise; teknoloji planlamakla yükümlü olan heyet tarafından öğrencilerin öğrenmelerine etki edebilecek tüm faktörlerin araştırılması ve bu araştırma sonuçlarından çıkan sonuçlar (güçlü ve zayıf alanlar) dahilinde süreci planlanmasıdır. Araştırmada öğrencilerin ders notları, ev ödevleri, yıl içerisinde planlamış oldukları projeler ve nitelikleri, başarı seviyesi gibi faktörlerin kullanılması ve sonuçların dikkate alınması önemlidir. Bu belirtilen faktörlere ek olarak kişilik özelliklerinin, sağlık durumlarının ve sosyal becerilerinin öğrenme süreçlerindeki performanslarına ve başarı seviyelerine olan etkisi de araştırılmalı ve planlama sürecinde göz önünde bulundurulmalıdır. Sonuçları Haziran, 2013-2014 || Hem bilgi becerileri hem de bilgisayar becerileri müfredatlarının gereğini yerine getirebilmeleri için teknolojiyi sınıflarının önemli bir parçası haline getirmesi için öğretmenleri teşvik edin || Müdür, Teknoloji takımı || Müdür, || Ayni || X || 2012-2014 || Yıllık gözden geçirme, Periyodik öğretmen gözlemi,Anket ||  || İçiçe geçen derslerin planlamasında birbirlerine destekleyebilmeleri için öğretmenlere işbirliği yapabilecekleri zamanı sağlayın || Öğretmenler, planlama, işbirliği zamanı || Öğretmenler || X || X || Başlangıç Ağustos, 2012 Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Mayıs, 2014 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Yıllık gözden geçirme in || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Öğretmen gözlemi ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">4. Sınıf bilgisayar becerileri sınavını geçemeyen öğrenciler için telafi programı hazırlayın ve uygulayın || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Teknoloji ve Öğretmenler Takımı || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Teknoloji takımı || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">X || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">X || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Başlangıç <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Ağustos, 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Mayıs, 2014 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Yıllık gözden geçirme <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Ocak || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Bilgisayar Becerileri Testi ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Öğretim ve öğrenimi geliştiren sınıf temelli teknolojilerin aratn kullanımı sayesinde öğrencilerin okuma ve matematik dersleri yıl sonu notları yükselmeye devam edecektir || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Öğretmenler, sınavlara hazırlık kitapları || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Yönetim, Teknoloji takımı,Öğretmenler || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">yok || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">X || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Başlangıç <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Ağustos, 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Mayıs 2013 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Yıllık gözden geçirme || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Online değerlendirme ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Öğrenciler meb ağı üzerindeki e-posta hesaplarına, kişisel dosyalarına ve paylaşılan dosya alanlarına erişebilmeye devam edeceklerdir. || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Teknoloji takımı, Web dosyaları Teknoloji || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Öğretmenler, Teknoloji takımı ||  ||   || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Başlangıç Ocak 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Mayıs 204 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">3 ayda bir gözden geçirme <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;"> başlangıç <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Şubat, 2012 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Öğrenci yardım masası kayıtları, ağ izleme araçları ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">İstisnai durumu olan öğrenciler için mini laboratuarda ihtiyaç duyulan destekleyici teknolojiler sağlanacaktır. || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Özel Programlar || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Teknoloji takımı, Özel Programlar Başkanı || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">$500 ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Başlangıç <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Ağustos 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Mayıs 2014 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Yıllık gözden geçirme <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Haziran || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Gözlem, BEP ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Öğretimin bağlantılı hale getirilmesi için e-öğrenme şeklindeki derslerde ana müfredata çevrimiçi erişim sağlayın. || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Öğretmenler, bilgisayarlar || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Müfredat koordinatörü || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Ayni || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">X || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Başlangıç Ağustos, 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;"> Haziran, 2014 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Yıllık gözden geçirme <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;"> Haziran || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Öğretmen ve öğrenci anketleri ||  || Öğrencilerinize öncelikle güvendiğinizi hissettirin || Web 2.0 araçları || Müdür ve rehber öğretmen ||  ||   || Başlangıç Ekim, 2012 Bitiş Haziran, 2014 Yıllık gözden geçirme Haziran || Anket ve blog yorumlarının değerlendirilmesi ||  || Medya okur yazarlığı derslerinde değişik etkinlikler uygulayın || Web 2.0 ve ders kitapları || Ders öğretmeni || 1000 || Okul- Aile Birliği || Başlangıç Ağustos, 2012 Bitiş Haziran, 2014 ||  ||   || Web 2.0 araçlarıyla çeşitli bilişim kültürü hakkında sayfalar oluşturmalarını ve slogan geliştirmelerini sağlayın ||  || Müdür ve Formatör Öğretmen ||. ||  || Başlangıç Ağustos, 2012 Bitiş Haziran, 2014 Yıllık gözden geçirme Haziran || Öğrencilerin resimlerinin olduğu çizelgeler ||  || ** 4- Velilerin ve Payda **** ş **** ların Katılımını Sa **** ğ **** lamak ** ** : ** <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Ağustos, 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Haziran, 2014
 * MEHMET UYGUN İLKÖĞRETİM **** OKULU- OKUL TEKNOLOJİ PLANI **
 * Teknoloji, modern endüstriyel çağda önemli bir rol oynadığı için, onu okullarımızla da bütünleştirmek öğrencilerimizi hızla değişen dünyaya adapte etmekte büyük bir yardımcı olacaktır.’ Teknoloji toplumu değiştiren bir etken olduğu için artık günümüzde okulların teknolojiden uzak durma gibi bir şansı bulunmamakta olup, asıl olan onu en etkili nasıl kullanırız sorusuna cevap arama duruma gelmiş olmasıdır.Teknoloji entegrasyonu önemlidir çünkü eğitim reformlarının hedeflerinide destekler.Teknolojinin okullara iyi entegre edilmiş olduğundan emin olmak için eğitimciler ve toplum üyeleri resmi bir teknoloji planı için oluşturmak için iş birliği yapmalıdır. Başarılı olmak için teknoloji planı işbirliğini ve anlamlı öğrenmenin değerini artırmalı, ihtiyaç duyulan gelişme ve desteği sağlamalı ve değişime esneklik sağlamalıdır. **
 * Okul gelişim planlarının bir parçası olarak,teknoloji okulun müfredat hedeflerini desteklemelidir.Teknoloji gelişmek, değişmek, öğrenmek ve öğretmek için bir araçtır.Bu görevi tamamlamak için teknoloji tüm çocukları okul veya yüksek akademik standartlara doğru taşımak için toplumun genel planının bir parçası olmalıdır. **
 * Okul teknolojik planını nasıl geliştirmelidir ve planda neler olmalıdır.Plan geliştimenin ilk etabında bir plan ekibi oluşturulmalıdır.Bu ekip önce okul gelişim planını gözden geçirmeli ve çevre ihtiyaçlarını araştırmalıdır.Etkili bir ekip için gönüllü eğitimciler olması ile birlikte deneyimli toplum üyelerinin tecrübelerinden ve öğrenci –veli girdilerinden oluşmalıdır.Planlama ortakları müdürler,öğretmenler ilçe yöneticlerinden temsilciler, potansiyel iş ortakları, eğitim departmanından yöneticilerden ve velilerden oluşabilir.Özel durumları ve koşulları olan okullarda üyeler çeşitlilik gösterebilir fakat plan eğitimciler ve tecrübeli toplum üyelerinin deneyimleri, bilgileri ve okullarında teknolojinin rolünden beklentilerinin araştırılmasının sonucunu içermelidir. Yöneticilerin ve etkili öğretmenlerin planın uygulanması ve başarısı için anahtar kilit konumdadırlar ** . **Ekip üyeleri, plan için bir vizyon geliştirmek, ona ulaşmak için yerine getirilmesi gereken hedefleri belirlemek ve bu hedeflere yönelik adımları oluştururlar.__John See’ ye göre teknoloji planı teknolojiye değil uygulamalara odaklanır’ demektedir__, ve geliştirilen plan öğrencilerin, çalışanların ve yönetimin teknoloji ile ne yapacaklarını bilmelerine ve bu sonuçların planda öngörülen teknolojinin ne miktarda ve ne çeşitlilikle kullanıldığını göstermelidir’ demektedir. **
 * Adı Soyadı || Unvanı || E-mail adresi || Telefon ||
 * Dilek ŞAHİN || Müdür || diloycan82@gmail.com || 5072179098 ||
 * Ayhan İPEK || Müdür Yardımcısı || ayhnipek@gmail.com ||  ||
 * Sümeyra KAYAN || Bilişim Formatör Öğretmeni || skayan@gmail.com ||  ||
 * Gözde AYNUR || Rehber Öğretmen || g.aynur@gmail.com ||  ||
 * İsmail BEGİT || Matematik Öğretmeni || i.begit@gmail.com ||  ||
 * Mehmet YILDIRIM || Okul-Aile Birliği Başkanı ||  ||   ||
 * Sevgi SAYGIN || Öğrenci Temsilcisi ||  ||   ||
 * Öğrenci Sayısı ||  Öğretmen Sayısı  ||  Yönetici Sayısı  ||  Yardımcı Personel  ||  BT Sınıfı  ||  Ağ Erişimi  ||  Derslik Sayısı  ||  Isınma Biçimi  ||  Akıllı tahta kurulması planlanan derslik sayısı  ||  Öğretim Şekli  ||
 * 1250 ||  45  ||  5  ||  3  ||  10+1  ||  MEB  ||  18  ||  Kalorifer  ||  16  ||  İkili öğretim  ||
 * Laboratuvar sayısı ||  Yazıcı sayısı  ||  Fotokopi Makinası  ||
 * 2 ||  3  ||  2  ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Stratejik Öncelik 1: Öğrencilerin temel bilgisayar kullanım becerilerini geliştirerek öğrenme araçlarında çeşitlilik sağlamak. ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Hedef 1 1.1 Teknolojiyi sınıfın önemli bir parçası haline getirerek bilgi ve bilgisayar becerilerini geliştirmek ||
 * **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Strateji ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Gerekli Kaynak ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Sorumlu Kişi( **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">ler) || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Bütçe Gereksinimi ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Mali Kaynaklar ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Zaman Aralığı (Önerilen başlangıç ve bitiş tarihleri **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">) || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Değerlendirme **
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Yöntemi ** || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Değerlendirme
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">1.1.1
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">1.1.2
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">1.1.3
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Hedef/.2 //<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;"> Öğrencilerin yıl sonu notlarında sürekli gelişimi desteklemek için okul genelinde online denemeler gerçekleştirmek // ||
 * **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Strateji ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Gerekli Kaynak (insan gücü ve malzeme) ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Sorumlu Kişi(ler) ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Bütçe **
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Gereksinimi ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Mali Kaynaklar ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Zaman Aralığı (Önerilen başlangıç ve bitiş tarihleri) ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Değerlendirme Yöntemi ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">Değerlendirme Sonuçları Haziran, 2013 ** ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">1.2.1
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">1.2.2
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">1.2.3
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 7pt;">1.2.4
 * ** Stratejik Öncelik: Öğrencilerin sağlıklı ve sorumluluk sahibi bireyler olabilmeleri için okulumuzda bilişim etiği ve kültürü oluşturmak ** ||
 * Hedef3.1 Bilişim Etiği oluşturmak ||
 * ** Strateji ** || ** Gerekli Kaynak **
 * (insan gücü ve malzeme) ** || ** Sorumlu Kişi(ler) ** || ** Bütçe Gereksinimi ** || ** Mali Kaynaklar ** || ** Zaman Aralığı **
 * (Önerilen başlangıç ve bitiş tarihleri) ** || ** Değerlendirme **
 * Yöntemi ** || ** Değerlendirme Sonuçları **
 * Haziran, 2009 ** ||
 * 3.1.1
 * 3.1.2
 * 3.1.3
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Hedef: Okulun iç ve dış paydaşları ile ilişkilerini geliştirme ||
 * **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Strateji ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Gerekli Kaynak **
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">(insan gücü ve malzeme) ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Sorumlu Kişi(ler) ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Bütçe Gereksinimi ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Mali Kaynaklar ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Zaman Aralığı **
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">(Önerilen başlangıç ve bitiş tarihleri) ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Değerlendirme **
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Yöntemi ** || **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Değerlendirme Sonuçları **
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Temmuz, 2013 ** ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Okul etkinlikleri ve toplumasl ortaklıklara ilişkin yerel etkinlikler düzenlemek. || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Basın Bültenleri, Yönetim,Web siteleri || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Yönetim || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">500 TL || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Sponsorlar || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Başlangıç

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Yıllık gözden geçirme Haziran || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Basın Bültenleri Arşiv ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Ağustos, 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Haziran, 2014
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Okul websitesini haftalık olarak güncellemek || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Teknoloji takımı, Öğretmenler, öğrenciler || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Teknoloji takımı, Webtakımı Klubü, Öğretmenler ve diğer personel || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">X || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">X || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Başlangıç

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Yıllık gözden geçirme Haziran || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Güncel websitesi kullanım istatistikleri ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Ağustos, 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Haziran, 2014 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Yıllık gözden geçirme Haziran || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;"> Ulaşılan kişi sayısı ve anketler ||  || OGYE ekibi içerisinde kurulan grup tarafından, velilere okulumuzun bulunduğu beldenin sosyal ve ekonomik açıdan zayıf olduğunu göz önünde bulundurarak ‘ Hangi teknoloji araçlarına sahip oldukları, ne sıklıkla kullandıkları ve okulumuzda bilgisayar kursu açılmasını isteyip istemediklerini’ değerlendirmek adına bir anket çalışması düzenlemesi sağlanacak ve sonuçlar öğretmenler kurulunda paylaşılıp yapılacak çalışmalar planlanacaktır. Okulda teknoloji planlamakla görevli olan heyet bu araştırmanın bir benzerini de veliler ve paydaşlar üzerinde yapar. Bu araştırmayla birlikte velilerin özellikleri ve sahip oldukları beceriler kısacası göz önünde sergilenen ve sergilenmeyen her türlü özellikleri ortaya konulur. Buradan yola çıkarak velilerin teknolojiye olan ilgi ve alakaları, kullanım oranları belirlenir. Okulda yeni bir teknoloji getirildiğinde bunun velilere tanıtılması gerekmektedir. Velilerden gelen ilgi ve istek doğrultusunda okullarda teknoloji verilebilir. ** 5- Profesyonel Geli **** ş **** imi Desteklemek ** ** : ** **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">(insan gücü ve malzeme) ** ||  **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Sorumlu Kişi(ler) **  ||  **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Bütçe Gereksinimi **  ||  **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Mali Kaynaklar **  ||  **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Zaman Aralığı ** **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">(Önerilen başlangıç ve bitiş tarihleri) ** ||  **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Değerlendirme ** **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Yöntemi ** ||  **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Değerlendirme Sonuçları ** **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Haziran, 2013-2014 ** || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Google gru oluşturarak tüm personelle iletişimi sağlamak. || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Google || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Teknoloji takımı || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">- || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Okul bütçesi || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Başlangıç <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Ağustos, 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Haziran, 2012 <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Yıllık Gözden Geçirme Haziran || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Gözlem, <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Faturalar ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Öğrenciler, veliler ve toplum için okul websiteleriyle birlikte blog ve wiki yapılarıyla desteklemek || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Websitesi, Teknoloji takımı || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Teknoloji takımı ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Teknoloji bütçesi || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Başlangıç <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Ağustos, 2008
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Velilerde eğitimde teknoloji bilinci oluşturmak için seminer düzenlemek || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Öğretmenler, Teknoloji takımı, Eğitimler || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Yönetim || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">X || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">X || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 8pt;">Başlangıç
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Hedef3.2 Personel arasında ve toplum ile etkili iletişimi sağlamak ||
 * **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Strateji ** ||  **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Gerekli Kaynak **
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">3.2.1
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">3.2.2

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Haziran, 2012

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Yıllık gözden geçirme Haziran || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Kullanım istatistikleri ||  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Google grup aracılığı ile okulda teknoloji kullanım örneklerini paylaşmak || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Teknoloji takımı ve öğretmenler || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Müdür ||  ||   || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Başlangıç <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Ağustos, 2012
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">3.2.3

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Bitiş <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Haziran, 2014

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Yıllık gözden geçirme in Haziran || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">Paylaşım sayıları ||  || Öğretmenlerimizin e-posta adreslerini olmayanların ise bir e-posta adresi alarak okul idaresine vermeleri sağlanacaktır. E-postalar üzerinden paylaşılacak bir anket uygulamasıyla ‘öğretmenlerimizin teknoloji okur-yazarlığı, kişisel kullanımları ve öğretim süreçlerindeki kullanımına” ait davranışlarının neler olduğu okul yönetimince değerlendirilecektir. Değerlendirmenin sonunda öğretmenlerimizin kişisel ve öğretim süreçlerinde teknolojiden yararlanma adına nasıl bir desteğe ihtiyaç duyduklarına ait anket düzenlenecektir ve değerlendirilecektir. Anket değerlendirmelerinin sonunda okul yönetimi ve OGYE ekibi içinde kurulan grupla beraber bir planlama yapılacaktır. İlerleyen süreç.de öğretmenlerimizin etkili öğrenci merkezli öğretim süreçleri oluşturmalarında teknolojiden üst düzeyde yararlanmaları amaçlanmaktadır. // Teknolojinin okul ortamına entegre edilmesiyle ö //// ğ //// retmenlere farklı roller de yüklenecektir. Bu noktada ö //// ğ //// retmenler ve di //// ğ //// er personel için teknolojik açıdan zengin profesyonel geli //// ş //// im fırsatları sunmak teknoloji planlamasının önemli boyutlarından birini olu //// ş //// turur. Bu amaçla ö //// ğ //// retmenlere //// ş //// u yeterlilikleri kazandıracak profesyonel geli //// ş //// im programları hazırlanır: //

// - temel teknoloji kullanımı (teknoloji okur yazarlı //// ğ //// ı) //

// - teknolojinin seçimi ve ö //// ğ //// retim sürecine entegrasyonu //

// - teknolojinin sınıf yönetimi amacıyla kullanılması //

// - teknolojinin ki //// ş //// isel geli //// ş //// im için kullanılması //

Yukarıdaki yeterlilikler göz önüne alınarak hazırlanacak profesyonel gelişim programlarıyla öğretmenlerin teknolojiye ilişkin beceri düzeylerinin artırılması amaçlanır. ** 6- Okulun Teknolojik Alt Yapısını **** İ **** n **** ş **** aa Etmek : ** **<span style="font-family: 'Simplified Arabic',serif; font-size: 9pt;">a) ** Zayıf olan İnternet erişiminin güçlendirilmesi adına Türk Telekomla işbirliğine gidilmesi,  **<span style="font-family: 'Simplified Arabic',serif; font-size: 9pt;">b) ** Ulusal projelerden gelecek donanım temini ile yetersiz kalan teknoloji araçlarının sayısı artırılacak. **<span style="font-family: 'Simplified Arabic',serif; font-size: 9pt;">c) ** İnternet güvenliğini sağlamak amacıyla gerekli teknik önlemler alınacak  **<span style="font-family: 'Simplified Arabic',serif; font-size: 9pt;">d) ** Öğrencilerimizde bilişim kültürünün oluşması için çalışmalar yapılacaktır. **<span style="font-family: 'Simplified Arabic',serif; font-size: 9pt;">e) ** Okul Bilişim Formatörü yaşanabilecek donanım ve yazılım sorunlarıyla ilgili olarak ilgili kurum/kuruluşlarla iletişime geçilmesi sürecinde okul yönetimine bilgi verecektir.. // Bu a //// ş //// amada ö //// ğ //// rencilerin ve ö //// ğ //// retim sürecinin ihtiyaçlarını kar //// ş //// ılayacak teknolojik altyapının yeterli düzeye ula //// ş //// tırılması amaçlanmaktadır. Bu amaç gerçekle //// ş //// tirilirken; //

// - güncellik, //

// - güvenlik, //

// - a //// ğ //// eri //// ş //// imi, //

// - ö //// ğ //// retmenlerin ve di //// ğ //// er personelin teknolojik destek ihtiyacı, //

// - çok yönlülük (ö //// ğ //// retim, yönetim ve rehberlik i //// ş //// lerinde kullanılabilirlik), durumlarına dikkat edilmelidir. // ** 7- Uzun Vadeli Bütçe Stratejileri Geli **** ş **** tirmek : ** Okulumuzun kendine ait herhangi bir bütçesi olmadığı için yaşanabilecek bakım, onarım, güncelleme ve yeni araç alımlarında ilgili kurum/kuruluşlarla ve Okul Aile Birliğiyle iletişim içinde olunacaktır. Yeni kazandırılan araçların öğretimsel ve yönetimsel süreçlerde etkin kullanabilmesi için OGYE ekibince planlama yapılacaktır. // Teknoloji planlama modelin hayata geçirilirken mutlaka dikkat edilmesi gereken kısım bütçe ve mali kaynakların planlanmasıdır. Burada amaç, okul teknoloji planının uygulanması, bu planının hayata geçirilebilmesi ve gelecekle ilgili yapılacak harcamaların kar //// ş //// ılanabilmesi için uzun vadeli bütçe stratejilerini kararla //// ş //// tırmaktır. //

// Bütçe planlaması yapılırken //// ş //// u harcama birimleri dikkate alınmalıdır: //

// - Donanım //

// - Altyapı //

// - Bakım ve Onarım //

// - Yazılım //

// - Telekomünikasyon Eri //// ş //// imi //

// - Personel E //// ğ //// itimi // ** 8- Süreci ve Sonuçları De **** ğ **** erlendirmek : ** Okulun mevcut donanımını kullanırken yapılan anketi sürecin sonunda güncelleyerek “Teknolojinin eğitim, öğretim ve yönetimsel süreçlerde kullanımını değerlendirmek üzere öğrenci, öğretmen ve yönetici paydaşlarına yönelik düzenlenecektir. Velilerin teknolojiyi kullanma ve öğrenme istekleri doğrultusunda yapılan çalışmalara yönelik olarak da anket ve toplantıların düzenlenmesi sağlanacak ve değerlendirilecektir. Değerlendirmeler sonunda Okul Teknoloji Planı içeriği sürekli güncel tutulacaktır. // Bu süreçte okulda olu //// ş //// turulan teknolojik alt yapının i //// ş //// e yararlılı //// ğ //// ı, teknolojinin derslerle entegrasyonunun ö //// ğ //// renci ba //// ş //// arısını ne düzeyde etkiledi //// ğ //// i ve bunun sonucunda e //// ğ //// itimin kalitesinde ki de //// ğ //// i //// ş //// im gibi konular incelenir. Aynı zamanda bu de //// ğ //// i //// ş //// imlerle ilgili ö //// ğ //// renci, veli ve okul personelinin görü //// ş //// leri alınır. Ö //// ğ //// rencilerin ve velilerin teknolojiyi ki //// ş //// isel amaç ve okulun amaçlarına ne derece uygun kullandıkları ortaya konur //